La propuesta es trabajar en E-Toys.
Se dibujarán dos niños y una serie de prendas de vestir y accesorios para cada uno de ellos. A partir de allí se deben ir probando las posibilidades que tienen los personajes para vestirse. Una variante del juego puede ser bajar imágenes de internet e ir recortándolas para formar el guardarropas.
En un cuadro de doble entrada se registrarán las combinaciones empleando códigos que hagan referencia a las prendas. Ejemplo: r.n.= remera negra
Esta es una actividad de introducción y aproximación al concepto de probabilidad.
El uso de la XO como recurso didáctico es una de las actividades de la secuencia que nos llevará a descubrir el concepto de probabilidad.
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